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Facilitación de la Educación Financiera para Niños y Jóvenes


Banco del Ahorro Nacional y Servicios Financieros

Sobre el curso

El mundo actual enfrenta muchos retos; algunos de ellos están relacionados con la economía, las finanzas personales y el bienestar de las familias.

Es importante crear hábitos financieros desde una edad temprana, para que las personas administren y controlen adecuadamente sus recursos económicos a lo largo de su vida, tomando decisiones adecuadas en la elección y uso de productos financieros que atiendan sus necesidades básicas. La clave para lograrlo, es la educación financiera.

El presente curso está dirigido a docentes e instructores que deseen implementar y desarrollar inteligencia económica y financiera en sus alumnos. Tiene como propósito desarrollar habilidades, destrezas, actitudes y valores para diseñar, implementar y evaluar sesiones de educación financiera, incrementando su bienestar económico.

La duración del curso es de 8 semanas (40 horas en total, 5 horas a la semana) y comprende los siguientes temas:

  • Contexto general de la educación financiera.
  • Identificar los componentes necesarios para lograr la Inclusión Financiera
  • Naturaleza y usos del dinero.
  • Los productos y servicios financieros.
  • Sesión de educación financiera.

Al finalizar el curso, el participante será capaz de:

  1. Distinguir qué es la educación financiera, su importancia y su contexto actual.
  2. Identificar los componentes necesarios para lograr la Inclusión Financiera.
  3. Identificar los usos y el valor del dinero a través de la historia.
  4. Identificar las fuentes de ingreso de la familia para tomar mejores decisiones.
  5. Conocer el concepto de consumo inteligente, a partir de la responsabilidad social y ecológica.
  6. Comprender la forma de controlar y administrar las finanzas personales a través del análisis de ingresos y gastos, mediante la elaboración de un presupuesto familiar.
  7. Identificar oportunidades de ahorro para prevenir y afrontar emergencias o eventos inesperados.
  8. Elaborar un plan de ahorro que permita alcanzar metas financieras.
  9. Identificar a las instituciones que pertenecen al Sistema Financiero Mexicano y aquellas que protegen los derechos de los usuarios de los servicios financieros.
  10. Conocer los derechos y obligaciones como usuario de servicios financieros, con el fin de ejercerlos adecuadamente.
  11. Identificar los diferentes tipos de productos y servicios que ofrecen las instituciones financieras, así como los elementos a considerar para mejorar la cultura del ahorro.
  12. Implementar sesiones de educación financiera a niños y jóvenes.

Requisitos

Debido a que el curso está dirigido a personas que desean desarrollar inteligencia económica y financiera en sus alumnos, se recomienda que los participantes cuenten con experiencia como docentes, instructores o facilitadores y que conozcan y utilicen equipo de cómputo, así como navegador de internet.

Equipo de trabajo

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Dr.Paul Hindriks

Director de Productos, Programas y Educación Financiera, Banco del Bienestar


Es Director de Productos, Programas y Educación Financiera en la Dirección General Adjunta de Inclusión Financiera del Banco del Bienestar. Tiene a su cargo fomentar la inclusión y educación financiera a través del diseño, optimización, desarrollo y seguimiento de productos, programas y servicios dirigidos a la población objetivo del Banco del Bienestar.
Es especialista en relaciones entre minorías étnicas, así como en desarrollo, evaluación y administración de proyectos de inclusión social. Tiene un doctorado en Ciencias Sociales por la Universidad Utrecht (Países Bajos), así como maestría en Ciencias Sociales y del Comportamiento y licenciatura en Sociología de la Universidad de Groninga (Países Bajos).
Ha trabajado como Líder de Proyectos de Inclusión Digital y Evaluación en la Dirección General de Datos Abiertos en la Coordinación de Estrategia Digital Nacional (Presidencia de la República). Ha diseñado y supervisado proyectos para capacitar a funcionarios públicos de SEGOB, SFP y SSA (entre otros) para crear política pública basada en evidencia y centrada en los beneficiarios finales.
Previamente, trabajó como analista en una consultoría dedicada a hacer estudios antropológicos en América Latina. En Holanda, trabajó como investigador, docente, consultor, así como diseñador de estrategias en un partido político.

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Nuria Iveth Sauer Calvo

Subdirectora de Educación Financiera, Banco del Bienestar


Estudió la licenciatura en Relaciones Comerciales Internacionales y la maestría en Administración con especialidad en Finanzas en la Universidad Intercontinental. Realizó una maestría en Ingeniería en Imagen Pública.
Tiene más de dieciseis años de experiencia en el área comercial. Ha sido docente en el Heróico Colegio Militar impartiendo las asignaturas Contabilidad, Finanzas Públicas y Auditoría Gubernamental. Además ha trabajado como coordinadora de negociaciones con Organismos Financieros Internacionales (OFI) en el Banco del Ahorro Nacional y Servicios Finacieros. Se desempeñó como jefe de departamento de control de calidad en el Fondo Nacional de Pensiones de los Trabajadores al Servicio del Estado (PENSIONISSSTE).
Laboró en la embajada de Australia en México como investigadora de datos juridicos apegados a la legislación de inmigración.
Cuenta con diplomados en imagen pública, así como certificaciones en tecnicas de negociación y comunicación asertiva, además de una precertificación en SAP módulo FI, además de un diplomado en traducción e interpretación .

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María Alejandra Hernández Zuñiga

Responsable de Investigación e Innovación Curricular en el Banco del Bienestar


Realizó estudios de licenciatura en Física, Maestría y Doctorado en el Posgrado de Ciencias en la UNAM y Maestría en Finanzas. Ha cursado el Diplomado de Presupuesto Basado en Resultados impartido por la UNAM y SHCP en la modalidad a distancia. Está certificada en estándares de competencia laboral por SEP-CONOCER.
Ha participado en congresos nacionales e internacionales como ponente en el área educativa y científica. Ha sido docente en cursos presenciales y a distancia en la Universidad Abierta y a Distancia de México, UNADM y en la Facultad de Ciencias de la UNAM. Ha desarrollado cursos de formación presencial y a distancia. Ha sido responsable de la formación, acompañamiento académico y evaluación para la mejora continua de docentes y personal de educación financiera.
Actualmente se desempeña como responsable de investigación e innovación curricular y está a cargo del desarrollo y diseño de materiales didácticos para su uso en cursos y talleres de formación y capacitación presenciales y a distancia de educación financiera en la Subdirección de Educación Financiera del Banco del Bienestar. Ha participado en el diseño y desarrollo de estándares de competencia laboral para la facilitación y promoción de la educación financiera dirigido a docentes, público en general y a personal de las Sociedades del Sector de Ahorro, Crédito Popular y Cooperativo.
En el área de la investigación su interés se centra en minería de datos, big data y desarrollo curricular con un enfoque en competencias.

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Luis Eduardo Pimentel Jaimes


Responsable de capacitación a distancia y contenidos digitales del Banco del Bienestar


Realizó estudios de Licenciatura en Comunicación Social en la Universidad Autonoma Metropolitana unidad Xochimilco. Ha participado en la elaboración y configuración de materiales educativos en la Universidad Abierta y distancia de Mexico (UNADM).

Ha participado en la elaboración de aplicaciones de paginas web y aplicaciones web en la Asociación civíl "CALACA"
Cuenta con un diplomado por parte de IT Madrid en diseño Instruccional E-learning.
Cuenta con un diplomado de programación fullstack en Python por parte de BEDU. Actualmente se desempeña en el área de cursos a distancia en el Banco del Bienestar.

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Reyro Fred Carbajal Flores

Evaluador Independiente en el Banco del Bienestar



Realizó sus estudios de licenciatura en la Universidad de Cuautitlán Izcalli en la carrera de Ciencias y Técnicas de la Comunicación.
Cuenta con certificación en Implementación de la educación financiera con enfoque productivo para trabajadores, Promoción de la eduacación financiera para el empoderamiento e igualdad de genero de la mujer, Facilitación para el desarrollo e iteligencia económica y financiera de niños y jóvenes y Evaluación de la competencia de candidatos con base en estándares de competencia.
Colaboró en el Grupo de Dictamen de verificación en los procesos Evaluación Bansefi, así como y talleres presenciales y a distancia. Actualmente labora en el Banco del Bienestar como Ejecutivo C en la Entidad de Certificación

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Mario Ramos Bautista

Evaluador Independiente en el Banco del Bienestar


Realizó estudios de Licenciatura en Trabajo Social en la Universidad Nacional Autónoma de México. Está certificado en estándares de competencia laboral SEP-CONOCER.
Ha participado como capacitador y facilitador de cursos de formación con fines de certificación en educación financiera dirigidos a personal del Sector de Ahorro, Crédito Popular y Cooperativo y a beneficiarios de Programas Sociales. Actualmente se desempeña en el área de evaluación de la Entidad de Evaluación y Certificación, ECE del Banco del Bienestar.
Ha participado en la elaboración de estándares de competencia en educación financiera y en el desarrollo de materiales educativos para cursos y talleres presenciales y a distancia.

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Guillermo Gerardo Santiago Ríos

Evaluador Independiente en el Banco del Bienestar


Realizó estudios de Licenciatura en Derecho en la Universidad Nacional Autónoma de México, campus Acatlán. Está certificado en estándares de competencia laboral SEP-CONOCER.
Ha participado como capacitador y facilitador de cursos de formación con fines de certificación laboral en educación financiera dirigidos a personal del Sector de Ahorro, Crédito Popular y Cooperativo y a beneficiarios de Programas Sociales, niños y jóvenes. Actualmente se desempeña en el área de capacitación presencial y en línea de la Subdirección de Educación Financiera del Banco del Bienestar.
Ha participado en la elaboración de estándares de competencia de educación financiera y en el desarrollo de materiales educativos para cursos y talleres presenciales y a distancia.

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Martha Elena Rivas Cano

Evaluadora Independiente en el Banco del Bienestar



Ha participado como capacitadora y facilitadora de cursos de formación con fines de certificación laboral en educación financiera dirigidos a personal del Sector de Ahorro, Crédito Popular y Cooperativo y a beneficiarios de Programas Sociales, niños y jóvenes.
Actualmente se desempeña en el área de capacitación presencial y en línea de la Subdirección de Educación Financiera del Banco del Bienestar.
Participó en los diplomados de “Evaluación de políticas y Programas Públicos”, "Curso de Introducción a la Educación Financiera 2018". Cuenta con certificación en los estandares de competencia laboral SEP-CONOCER.

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Carlos Sansores

Diseñador Multimedia



Ha participado como capacitador y facilitador de cursos de formación con fines de certificación laboral en educación financiera dirigidos a personal del Sector de Ahorro, Crédito Popular y Cooperativo y a beneficiarios de Programas Sociales, niños y jóvenes. Actualmente se desempeña en el área de capacitación presencial y en línea de la Subdirección de Educación Financiera del Banco del Bienestar y Servicios Financieros S.N.C. Institución de Banca de desarrollo.
Ha participado en la elaboración de estándares de competencia de educación financiera y en el desarrollo de materiales educativos para cursos y talleres presenciales y a distancia.

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Ahuizotl David Gutiérrez Castillo

Ilustrador, fotógrafo, diseñador



Realizó estudios de Licenciatura en Ingeniería Agrícola en la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán de la UNAM, así como en la Escuela de Artesanías y Diseño del Instituto Nacional de Bellas Artes.
Finalista del concurso del XXIV Catalogo de Ilustradores de la Feria del Libro Infantil y Juvenil 2014. Ha expuesto en el Museo de Diseño Mexicano (MUMEDI) y en el Pabellón de México en Francia.
Ha trabajado en proyectos de investigación y divulgación con World Wildlife Foundation, CONANP, Comisión Federal de Electricidad, Secretaria de Comunicaciones y Transportes, STC Metro, Comisión Nacional Forestal, Secretaría de Desarrollo Rural y Equidad para las Comunidades, Colegio de Postgraduados de Chapingo, entre otras instituciones.

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Sandra Elena Cancino Béjar

Diseñadora gráfica



Es egresada de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación por el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Campus Ciudad de México y de la maestría en Diseño Multimedia por la Universidad Tecnológica de México.
Ha trabajado en áreas de producción, comunicación y diseño, tanto en la iniciativa privada como en el sector público. Asimismo, se ha desempeñado en la docencia, impartiendo clases en el Institituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey.
Actualmente colabora en el Banco del Bienestar, en la Subdirección de Educación Financiera.

Preguntas Frecuentes

¿Qué necesito para el curso?

El curso Facilitación de Educación Financiera es de nivel básico, sin embargo, se deben tener conocimientos básicos en matemáticas, comprensión de lectura y planeación y facilitación de una sesión.

¿Se me entregará constancia al finalizar el curso?

Se otorga constancia de participación emitida por Méxicox, de manera gratuita, al cumplimiento del 100% de las actividades.

¿Tengo ayuda de un tutor en el curso?

El MOOC es un curso de autoaprendizaje, por lo que el proceso no requiere de la guía de un tutor; las actividades y el contenido están organizados de tal manera que el estudiante podrá construir su conocimiento a través de los recursos que dispone en la plataforma.

En caso de que se presente algún inconveniente ¿Con quien puedo comunicarme?

En caso de que se presente algún inconveniente, podrá contactarse a: Comunicate a atención a la ciudadania 01-800-900-200 Pagina Web http://https://www.gob.mx/bancodelbienestar

Redes Sociales

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  1. Course Number

    FDLE19102X
  2. Classes Start

  3. Classes End

  4. Estimated Effort

    40 horas totales
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